庐江县城南小学积极探索共建策略与家庭教育相结合的模式。该校致力于赋能家长和学生，通过共建活动，促进家校合作，优化家庭教育环境。城南小学的实践旨在培养学生的综合素质，同时提高家长的育儿能力。该校的实践与探索为小学阶段的家庭教育提供了新的思路和方法。

本文目录导读：

1. 赋能共建策略：家校共同合作的新模式
2. 赋能家庭教育：庐江县城南小学的实践
3. 庐江县城南小学的实践成果与反思

在当今社会，家庭教育的重要性日益凸显，作为学校教育的延伸和补充，家庭教育对于学生的健康成长和全面发展起着至关重要的作用，庐江县城南小学深知这一点，积极探索赋能共建策略，旨在通过家校共同合作，赋能家庭教育，促进学生健康成长，本文将详细介绍庐江县城南小学在赋能共建策略与家庭教育方面的实践与思考。

赋能共建策略：家校共同合作的新模式

1、理念引领，共建共融

赋能共建策略的核心在于理念的转变，庐江县城南小学秉持“以人为本”的教育理念，倡导家校共同合作，形成教育合力，学校通过举办家长会、家长讲座等活动，向家长传递新的教育理念，提高家长的教育素质，使家长成为学校教育的有力支持者。

2、平台搭建，互动交流

为了更好地实现家校共同合作，庐江县城南小学积极搭建交流平台，学校建立家长委员会，邀请家长代表参与学校管理与决策，增强家长的参与感和归属感，学校还利用现代信息技术手段，建立家长微信群、学校公众号等，方便家长与学校之间的沟通交流。

3、资源整合，优势互补

家庭教育与学校教育在资源上各有所长，庐江县城南小学通过资源整合，实现优势互补，学校引导家长发挥自己的职业优势、兴趣爱好等，为学生提供丰富多彩的教育资源，学校也向家长开放教育资源，让家长了解学校的教育教学情况，增强家长对学校的信任感。

赋能家庭教育：庐江县城南小学的实践

1、家长教育培训

为了提高家长的教育能力，庐江县城南小学定期开展家长教育培训，学校邀请教育专家为家长传授教育知识，帮助家长了解孩子的成长规律，掌握正确的教育方法。

2、亲子互动活动

亲子互动是家庭教育的重要组成部分，庐江县城南小学组织丰富多彩的亲子活动，如家长会、亲子运动会、亲子阅读等，增强家长与孩子之间的互动，促进家庭关系的和谐。

3、个性化家庭教育指导

每个学生家庭的情况不同，需要个性化的家庭教育指导，庐江县城南小学根据学生家庭情况，提供个性化的家庭教育指导服务，学校通过家访、电话沟通、网络咨询等方式，为家长提供针对性的建议和指导，帮助家长解决教育过程中的问题。

庐江县城南小学的实践成果与反思

通过实施赋能共建策略与家庭教育，庐江县城南小学取得了显著的实践成果，家校合作更加紧密，家长的教育素质得到提高，学生的健康成长和全面发展得到有力保障，在实践过程中，学校也遇到了一些问题，如资源分配不均、家长参与度不高等，针对这些问题，学校将进一步完善赋能共建策略与家庭教育实践方案，提高家庭教育的效果。

赋能共建策略与家庭教育是庐江县城南小学在教育实践中的创新尝试，通过家校共同合作，赋能家庭教育，促进学生健康成长，学校将继续探索和完善赋能共建策略与家庭教育实践方案，为更多家庭提供优质的教育资源和服务，为学生的健康成长和全面发展创造更好的环境。